【国粹传承】传统文化之美：笔墨纸砚教你横竖撇捺 分享真知

“【学习分享】笔墨纸砚传国粹+横竖撇捺喻真知” 是一个关于中国传统文化的学习分享活动。本次活动旨在传承和弘扬中国传统文化，通过学习书法、绘画以及传统文房四宝的知识和技艺，让更多的人了解和体验中国国粹的魅力。活动中将介绍中国书法作为国粹的重要性，以及纸张、墨汁和砚台在中国传统文化中的地位和意义。此外，活动还将着重介绍汉字笔画的基本构造，包括横、竖、撇、捺等笔画的书写技巧和意义，让学习者通过笔墨纸砚的传统文房四宝来领悟汉字的魅力和真知。欢迎喜爱中国传统文化和艺术的朋友们参与，一起感受中国国粹的魅力，体验书法绘画的乐趣，从中汲取真知。

笔墨纸砚传国粹 横竖撇捺喻真知

9月12日，我有幸参加了“上饶市冀美版小学六年级书法新教材骨干教师培训”，在一天紧张的学习中，我被博大精深的书法殿堂的魅力深深感染。

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通过上午听李老师的讲座，我认识到了在楷书教学中教师必须从学生的习惯、执笔、坐姿等严格要求。字的结构，字的笔顺，落笔的轻重变化，结构的安排，笔画的长短不一，原来都是有讲究的。学习时，临练结合，摸索规律。临帖是学习书法的不二法则。在临帖时，先读帖，掌握帖的神采特点，运笔特点，临帖时不求数量，注重质量。勤学苦练，便会逐步写出一手自己满意的字来。

听完李老师的讲座，我深深认识到做为一位书法老师，不但要有扎实的基本功，而且还需要更多的文学知识才能更好的引导学生学习书法，学习书法不但可以培养学生的生活常规，而且可以使学生了解我国的经典文学，让学生从小学会做人，学会做事。

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下午，聆听了上饶市二小郑老师执教的《斜钩》和玉山县东城小学廖老师执教的《独体字(一)》两节示范课，我感受到练字的过程首先是培养提高孩子的学习品质，同时又是了解我国经典文学的过程。其次，培养孩子的耐性和注意力，从开始时的十分钟、二十分钟到现在的三十分钟甚至四十分钟。再者，临摹的过程，也锻炼孩子的观察能力，同时，练字还能让孩子体验成功，在学习中形成良性循环。

通过这次培训学习，我感到做为一名书法教师必须提升自身修养，提高课堂教学组织能力，把中国的传统文化更好地传播给学生。

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◆图文：娄 菲 ◆编辑：娄 菲

◆审核：杨贵荣◆签发：郑国良